Actividad 13 de Formación Cívica y Ética 3° Grupo: A y B

 

                                       Escuela Secundaria General Arcelia Ghenno Vázquez                            

CLAVE: 29DES0020I

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

Profesor: Emmanuel Paredes Hernández

Docente de la Asignatura de Formación Cívica y Ética

Tercer Grado grupo “A” y “B”

 

Bloque1

Secuencia 6:

Compromisos para promover el derecho a la libertad en las escuelas

Actividad 16

1.-Lea cuidadosamente de la página 73  a la 79  de su libro de formación cívica y ética.

 

2.- Con base en la anterior actividad:

*- Si usted está de acuerdo en que l@s niñ@s y l@s adolecentes trabaje ¿cuáles cree usted que serían las condiciones en las podrían trabajar?

 

 

 

*- Si usted está en desacuerdo en que l@s niñ@s y l@s adolecentes trabajen ¿Cuáles cree usted que serían las acciones para evitar que esto siga sucediendo en nuestro país?

 

 

 

*- Con base a sus repuestas (de acuerdo a sus postura) haga una lista de los pros y los contras del trabajo infantil.

       

 

 

 

 

 

3.- Conteste “con sus propia palabras” las  siguientes preguntas:

*- ¿Qué entiendes por “desarrollo integral” en los adolescentes?  (Ponga un ejemplo)

 

 

 

 

*- ¿Qué entiendes por empatía y apatía?

 

 

 

*- ¿Qué es justicia?

 

 

 

*- ¿Qué es igualdad?

 

 

 

 

*- ¿Qué es respeto?

 

 

 

*- ¿Qué es equidad?

 

 

 

*- ¿Para usted que significa responsabilidad?

 

 

 

*- ¿La desigualdad social es un factor humano el cual su origen es casualidad, fruto del desapego emocional por nuestros semejantes, culpa del mal gobierno, una cultura de irresponsabilidad social, culpa de los ricos y poderosos o una constante humana que debemos asumir no importa el origen, género o posición social, o ninguna de las opciones anteriores? (explique y argumente).

 

 

 

 

 

 

*-¿Cuál es su postura con respecto a la desigualdad social?

 

 

 

 

 

4.- Conteste en su libro o en su libreta las actividades de la  página 78 y 79